Marcel Alves Franco[1]
Universidade Federal de Sergipe
Fabio Zoboli[2]
Universidade Federal de Sergipe
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RESUMO:
O presente trabalho representa uma parcela da produção monográfica que se encontra em andamento. Nesta sessão foi trabalhada a temática da corporeidade, tendo em vista que tivemos por objetivo fazer a identificação e a compreensão do seu conceito por meio de uma fundamentação teórica, com o esforço da literatura acerca do assunto fosse voltada à Educação Física. Este trabalho se encontra dividido em duas sessões, a primeira compreendendo A construção do conceito, que, através de interpretadores dos principais nomes na história da Filosofia, como Pascal, Nietzsche e Merleau-Ponty, trilhamos um caminho visando chegar à noção de corporeidade e seu significado, na tentativa de identificar seu conceito. Na segunda sessão, Corporeidade e Educação Física: a conceituação em foco, fizemos a compreensão e a conceituação da corporeidade no contexto da Educação Física a partir da leitura de autores como: Nóbrega (2009; 2010), Santin (2000; 2010), Freitas (1999), Moreira (1995; 2011) e Gonçalves (1997). Encerrando com uma conceituação própria que assume a forma de resultado do estudo feito acerca dessa temática.
Palavras-Chave: Corpo, Corporeidade, Educação Física.
[1] Acadêmico do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Sergipe (DEF/UFS). Endereço eletrônico: marcelfranco1@hotmail.com .
[2] Orientador. Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia ─ UFBA, Professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe (DEF/UFS.). Endereço eletrônico: zobolito@gmail.com .
Referências:
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